一、 培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备机电一体化专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握机电一体化产品设计、调试及机电一体化所必须的基本技能，具有机电一体化设备、数控加工设备或生产线等的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作能力和良好职业道德及敬业精神的高级技术应用型人才。

二、培养规格

1、 具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法；懂得马列主义的基本原理及邓小平理论，积极参加社会实践，具有理论联系实际、实事求是的科学态度；

2、 掌握本专业所必需的较宽广的基础理论知识，如机械设计与制造、电子线路、电工技术、单片机及电子计算机等方面的基本知识；具有机械、检测、信息处理、自动控制、伺服传动等机电一体化的相关技术的基本知识及机电一体化系统的实用专业知识。

3、 达到计算机二级应用水平，具有计算机应用的基本技能；达到英语三级水平，具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；钳工、电工达到中级技能水平。

4、 具有现代教育教学理念和求实创新的精神。

三、学制

三年制中专 、五年制大专

四、职业技能分析表

基本素质和能力: 具有良好的思想品德、职业道德、敬业 精神和身心素质 ,具有 具有理论联系实际、实事求是的科学态度； 具有 计算机应用及用数学分析问题的能力； 具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；钳工、电工达到中级技能水平。

五、职业资格证书或技术等级证书名称

1、 职业技能初、中级；

2、 全国英语等级三级证书；

3、 全国计算机等级一、二级证书；

六、课程设置表（前三年）

专业主要课程包括机械制图及技术测量、工程力学、机械工程材料、机械设计基础、普通物理、电路与电机、电子技术、液压与气压传动、控制工程基础及应用、微机原理及应用、检测技术、电气控制与 PLC 应用、机电一体化技术与应用、数控技术、先进制造技术、 CAD/CAM 技术、自动化制造系统。

注：后 2 年转入大专学习