一、 培养目标

本专业培养具有高等师范专科学历，掌握计算机应用技术和现代教育技术，能胜任基础教育信息技术课程教学和计算机管理相关工作的专门人才。学生毕业后可能普通中小学和中等职业类校从事信息技术、计算机相关学科的教学工作，也可各类企事业单位从事计算机系统和应用软件的开发维护、办公自动化、计算机管理和维修等工作。

二、培养规格

1、 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有理论联系实际和实事求是的科学态度。热爱祖国，拥护宪法，遵守法律，有志于国家富强和民族振兴；

2、 具有良好的社会公德和老师的职业道德，掌握现代教育技术的基本原理和基本方法，具有现代教育思想和创新改革意识；

3、 掌握计算机技术的基础知识和计算机科学和基本理论，具有较强的实际应用操作能力；

4、 熟练掌握计算机辅助教学软件设计的基本理论和制作技巧，熟悉现代远程教育的基本原理和方法，级用途普通中小学和中等职业类学校的信息化教育教学工作 ；

5、 具有良好的心理素质、健康的体魄和自主适应社会发展的基本素质。

三、学制

五年制大专

四、职业技能分析表

基本素质和能力: 具有良好的思想品德、职业道德、敬业精神和身心素质，具有较好中英文表达、计算机应用及用数学分析问题的能力。职业道德、法律、英语、应用数学基础、应用文写作、计算机应用基础等；掌握现代教育的一些知识能力并用于小学教育上及多媒体软件制作，远程教育。

五、职业资格证书或技术等级证书名称

1、 普通话二级甲等证书；

2、 教师资格证书；

3、 全国英语等级三级证书；

4、 全国计算机等级一级证书；

六、 实习环节的顺利进行，切实培养学生的实践能力，学校配备了机房，多媒体教室，设备先进，能够较好满足教学的需要。

七、课程设置表（前三年）

课程名称： 法律基础、心理学、语文 、英语、计算机基础一级 MS office 、物理、体育、数学、普通话、音乐、计算机专业英语、网络技术基础、常用软件、教育学、现代教育技术教育法、Authorware 教程、ACCESS教程、PHOTOSHOP教程、职业道德与就业指导、美术、形势与政策等。

注：后 2 年转入大专学习